Excel 2002教学大纲
课程名称：excel办公应用
总学时：60 授课学时：30 实践学时：30
使用教材：
先修课要求：汉字输入，windows9.x
教学目的：使学生通过本课程的学习，熟悉和掌握Excel 2002的功能及其使用方法，能够独立完成或设计一些办公案例。
教学内容和教学要求：
第1章 Excel 2002的基础知识
1.1excel的功能及特点
1.2excel的启动和退出
1. 3excel的操作界面
1.4使用office助手
学习指南：认识excel，了解其功能，掌握启动方法
学习重点: 使读者能够正确地启动Excel 2000，认识Excel 2000的界面风格，掌握Excel2000工作窗口中各种项目栏的使用方法，并学会如何使用助手来寻求使用Excel
2000的帮助。
学习内容
掌握： 1.Excel 2000的几种启动方法
2.Excel 2000中文版界面的各个组成部分，包括标题栏、菜单栏、工具栏、编辑栏、水平滚动栏及状态栏、拆分框；
3.Excel 2000帮助系统的使用方法。
理解：excel的功能及新特点
了解：excel的来源，应用范围。如果你是Excel的老用户，请你留意Excel
2000中的一些新的变化，这对你的学习会有一些帮助。
教学要求：会启动Excel并熟悉Excel的操作界面，会使用工具栏上的按钮。
第2章 excel的基本操作
2. 1工作簿文件的使用
1.1. 1创建新工作簿
2.1.2打开工作簿
2.1.3 多工作簿窗口的排列
2.1.4多工作簿文件之间的切换
2.1.5工作簿文件的保存
2.1.6工作簿文件的密码保护
2.1.7文件的关闭及退出
2.2工作表的操作
1.2. 1设定默认的工作表页数
2.2.2激活工作表的方法
2.2.3插入新工作表
2.2.4 删除工作表
2.2.5工作表的更名
2.2.6工作表的移动和复制
2.2.7工作表的隐藏和取消隐藏
2.2.8工作表的保护
2.3单元格的操作
2.3.1单元格、单元格区域的选定
1.3. 2单元格的更名1.4.
2.3.3单元格的插入和删除
2.3.4行或列的插入和删除
2.3.5移动和复制单元格
2.3.6清除单元格数据
学习指南：由多个单个单元格构成一张工作表，由多张工作表构成一个工作簿，掌握工作簿、工作表的概念，以及对他们的操作。
学习重点：对工作簿文件的新建、打开、保存方法;对工作表的插入、删除、更名、移动复制方法;单元格的选定、移动复制等操作。
学习内容：
掌握：对工作簿、工作表、单元格的各种操作
理解：工作簿、工作表、单元格的概念
了解：三者之间的关系，各自的命名
教学要求：
1.能自己创建文件、打开文件、保存文件
2.能熟练运用工表表
3.能完成对单元格的常用编辑操作
第三章 数据的输入和编辑
3. 1数据的输入
3.1.1Excel中的数据类型
3.1.2数据的输入方法
3.1.3数据的快速输入
3.2数据的填充
3.3设置数据的有效范围
3.4设置批注和单元格区域的命名
学习指南：本章节的操作技巧能让你在以后的工作表创建中大大提高工作效率。
学习重点：使学员能够掌握激活单元格的方法，并能够在单元格中正确地输入文本数字及其他特殊的数据；学会定制输入数据的有效性，并能够在输入错误或超出范围的数据的显示错误信息；掌握几种快速输入数据的方式以及数据的填充方法，以提高输入数据的效率；学会为单元格或区域定义名字和添加批注。通过这些学习，使学员能够完成对Excel工作表的数据初始化。
学习内容：
掌握：1.使用鼠标或键盘激话单元格或区域；
2.在单元格中输入文本、数字、日期和时间、逻辑值的方法；
3.检查输入数据的有效性、显示出错信息；
4.给单元格或区域命名及添加批注；
5.使用复制或序列填充快速输入数据。
教学要求：
1.能熟练地在表中输入数据，快速创建表
2.能对工作表数据熟练地进行编辑修改
3.掌握一些快速输入数据的技巧
第四章 公式与函数的应用
4.1公式的创建
4.1.1公式的概念
4.1.2公式中的运算符
4.1.3公式中运算符的运算顺序
4.1.4公式的输入
4.2单元格地址的引用
4.2.1相对引用
4.2.2绝对引用
4.2.3混合引用
4.2.4三维引用
4.3常用函数
4.3.1常用简单函数
4.3.2常用统计函数
4.3.3常用数据函数
4.3.4常用文本函数
4.3.5常用日期函数
4.4常用函数实例应用
学习指南：本章是Excel应用的重点章节，它能解决在工作或生活中的一些实际应用。
学习重点：学生应掌握Excel公式的创建方法，熟练运用几种引用方式，会在公式中使用一些常用函数。
学习内容：
掌握：
1.公式中的四种运算符及运算顺序
2. 四种引用方式的使用
3.掌握sum,average,max,min,count,counta,countif,sumif,if,rank,left,right,mid,len,int,abs,sqrt,round,today,now,year这些函数的使用
教学要求：
1.会创建并使用公式对数据进行运算。
2.能在公式中熟练运用常用函数对数据进行运算。
第五章 格式化工作表及表格设计
5.1设置单元格格式
5.1.1设置单元格字体
5.1.2设置数字格式
5.1.3设置日期时间格式
5.1.4设置单元格边框
5.1.5设置单元格中文字的对齐及文字方向
5.1.6设置单元格底纹图案
5.2设置工作表的行高和列宽
5.2.1行高的设置
5.2.2列宽的设置
5.3条件格式的使用
5.3.1设置条件格式
5.3.2更改条件格式
5.3.3删除条件格式
5.4其它格式工具的使用
5.4.1格式刷的使用
5.4.2使用自动套用格式
5.4.3工作表背景设置
5.4.4样式的使用
5.4.5图形符号、图片、艺术字的使用
5.5设计各种统计报表，财务报表
学习指南：要打印出来的表格美观，规范，实用，必须学会以上工作表的格式化操作。
学习重点：使读者能够了解各种格式化工作表的工具，学习这些的使用方法。学生能够独立的修饰工作表，从而使经过格式化的工作表更加美观、规范、实用。
学习内容
掌握：
1.使用"菜单"命令或快捷方式格式化单元格内的文本、数字、日期时间；
2.使用单元格区域边框底纹及单元格内数据的对齐方式的设置以使工作更加美观；
3.改变工作表的行高列宽；
4.会使用条件格式
5.使用样式或自动套用快速格式化工作表
6.能独立设计一张工作表之，并对它的编辑可以使工作表更美观，阅读起来更直观、方便。
教学要求：
1.能对工作表进行一系统列的格式化操作
2.格式化的工作表要美观并直观地反映数据
第六章 Excel工作表的打印
6.1设置版面
6.1.1选择纸张类型
6.1.2设置页边距
6.1.3设置页眉页脚
6.2控制分页
6.2.1分页线的插入
6.2.2分页线的删除
6.2.3打印分页标题
6.3打印预览
6.4打印
学习指南：能把格式化好的工作表通过打印机打印输出
学习重点：页面设置及手动分页的方法
学习内容：
掌握：
1.页面设置的方法
2.页眉页脚的设置方法
3.分页的方法
4.会打印预览
5.打印
了解：
1.Excel 2000的打印环境。
2.进行打印前的设置工作。
教学要求：
1.会进行各种打印设置操作
2.能将格式化好的工作表打印输出
第七章 管理数据清单
7.1数据清单的概念
7.2使用记录单
7.2.1添加记录
7.2.2修改或删除记录
7.2.3条件搜索记录
7.3数据清单排序
7.3.1单个字段排序
7.3.2多个字段排序
7.3.3自定义排序
7.4数据清单的筛选
7.4.1使用自动筛选
7.4.2使用高级筛选
7.5数据清单的分类汇总
7.5.1一级分类汇总
7.5.2多级分类汇总
7.5.3分类汇总的分级显示
学习指南：数据清单也就是相当于一个数据库，本章学习的是一些常用的数据管理、数据分析操作
学习重点：记录单的使用方法，数据的排序及筛选，创建多级分类汇总的方法。
学习内容：
掌握：
1.掌握记录单的使用方法。
2.掌握数据清单的排序操作。
3.掌握数据清单的自动筛选操作和高级筛选操作。
4.能创建分类汇总
理解：自定义排序的意义
了解：数据清单的概念。
教学要求：
1．认识数据库在数据处理中的作用。
2．能够使用Excel 2000中提供的数据库功能进行数据分析。
3．能够区分使用操作和处理数据的不同工具。
第八章 图表的使用
8.1图表的创建
8.2图表的编辑和修改
8.2.1图表数据的修改
8.2.2更改图表类型
8.2.3添加或删除数据系列
8.2.4设置图表选项
8.2.5设置图表格式
8.3误差线和趋势线的使用
学习指南：图表能够更直观地反映数据，是对数据进行分析的一种工具。
学习重点：图表的创建方法，以及图表的编辑和修改操作。
学习内容：
掌握：
1.掌握创建图表的多种方法
2.会更改图表的类型、数据源及其选项
3.能对图表进行各种编辑
4.能对图表进行各项格式设置
理解：不同的工作表，不同的数据，应选择什么样的图表类型。
了解：了解图表的含义、类型及组成
教学要求：
1． 能够独立进行图表的创建。
2． 使用不同的图表类型来反应工作表中数据的内在联系。
3． 使用图表来分析数据。
第九章 数据透视表与数据透视图
9.1创建数据透视表报表
9.2编辑数据透视表报表
9.3设置数据透视表格式
9.4使用数据透视图
学习指南：数据透视表是一种对大量数据快速汇总和建立交叉列表的交互式格式表格，我们可以在数据透视表中指定想要显示的字段和数据项，以确定如何组织数据。数据透视表的主要作用是：转换行和列以查看源数据的不同汇总结果。显示不同页面以筛选数据，根据需要显示区域中的明细数据。在本章中我们将从简单数据透视表的创建开始介绍数据透视表的创建、编辑、修改操作，并将介绍如何使用数据透视表创建动态图表的操作。
学习重点：数据透视表的创建方法，以及对数据透视表的编辑操作，数据透视图的创建。
学习内容：
掌握：
1．掌握数据透视表的创建方法。
3．掌握数据透视表的编辑操作。
4．掌握数据透视表格式的设置操作。
5. 掌握数据透视图的创建方法
理解：理解数据透视表的功能与特点。
了解：数据透视表和数据透视图的概念
教学要求：
1．能独立创建数据透视表和数据透视图
2．能使用数据透视表进行数据的汇总分析。
第十章 合并计算
10.1多工作表的合并计算
10.1.1按单元格位置合并计算
10.1.2按名称合并计算
10.2合并计算的编辑
学习指南：若要将多张工作表上的数据合并计算到一张表中，可以使用Excel提供的合并计算功能。
学习重点：合并计算的方法
学习内容：掌握按单元格位置合并计算和按名称合并计算的两种方法，并能对合并计算后的表进行编辑。
第十一章 数据因果分析
11.1创建模拟运算表
11.1.1单变量模拟运算表
11.1.2双变量模拟运算表
11.2使用方案
11.3单变量求解
11.4规划求解
学习指南：
学习重点：
1.运用单、双变量模拟运算表分析数据结果
2.会创建最佳方案报告
3.能用单变量求解简单一元方程
学习内容：
掌握：
1．掌握单变量求解、双变量求解的创建与删除操作。
2．掌握方案的创建与显示操作以及方案总结报告的产生方法。
3．掌握单变量求解的操作。
理解：理解模拟运算表、方案、单变量求解和规划求解的含义。
了解：了解规划求解的操作方法。
教学要求：
1.掌握模拟运算表、方案、单变量求解、规划求解的使用方法
2.能灵活运用以上功能求解结果，分析数据结果。
第十二章 办公案例综合运用
教学指南：学习设计办公案例
学习重点：运用所学制作和设计办公案例
教学要求：能处理excel在商务中的简单应用，能进行简单财务运算，数据统计，结果分析。能够完成一些日常办公案例。
实验课安排
第一章内容：实习1课时
第二章内容：实习2课时
第三章内容：实习2课时
第四章内容：实习4课时
第五章内容：实习4课时
第六章内容：实习1课时
第七章内容：实习4课时
第八章内容：实习2课时
第九章内容：实习2课时
第十章内容：实习1课时
第十一章内容：实习2课时
第十二章内容：实习4课时
返回
|
