《计算机网络》实验教学大纲

一、总则
1、教学目的和方法
（1）教学目的
随着计算机技术和通信技术的迅速发展和相互渗透，计算机网络已进入社会的每一个领域，而且推动着社会的信息化步伐。社会的每一个领域都正在大力实施基于计算机网络的信息化改革，他们迫切需要大量的掌握计算机网络系统规划、设计、建设和运行维护的技术人员，为满足社会对计算机网络人才的需求，特配合《计算机网络》课程开设计算机网络实验课程。
通过计算机网络实验课程的学习和实践，可以使学生在计算机网络方面的技能得到提高，以适应社会的需要。计算机网络从硬件、软件和通信几个方面来讲都是一个复杂的系统，学生们需要综合各科课程的知识和实验技能，结合计算机网络的知识，才能做好有关计算机网络的实验，从而获得系统级的分析、设计、管理、应用的能力。
通过计算机网络实验课程，可以在以下几个方面提高学生的专业能力：
n 分析软、硬件产品的能力；
n 维修软、硬件产品的能力；
n 设计软、硬件和试验开发的能力；
n 学习、掌握和应用现有设备的能力，特别是组织构造系统应用环境的集成能力。
（2）实验方法
计算机网络实验具有系统性和继承性的特点。因为系统性，在实验中更要注意从系统的、联系的观点看问题，这也是培养锻炼处理大系统，从事系统开发和提高系统集成能力的好机会。因为继承性，实验必须循序渐进地进行，不能急躁冒进。也因为系统性和继承性，很多实验内容需要的基础知识比较多，所以实验准备尤其需要下功夫，只有这样才能理清实验的目的、要求，列出实验的步骤，对可能出现的问题有充分的准备，成功地完成实验。
总体来说，计算机网络实验分为实验预习、实验操作、实验总结三个部分：
1） 实验预习
i） 明确实验目的，理解实验原理
ii） 了解实验环境
iii） 了解实验方法，并写出预习报告，拟定实验的操作步骤
2） 实验操作
i） 将实验预习报告交指导教师审查，获得批准后方可进入下一步
ii） 严格按照获得指导教师批准的实验预习报告拟定的操作步骤进行实验
iii） 建立实验环境，进行实验操作
iv） 实验过程中认真观察实验现象，详细记录实验结果
v） 实验结束前，应经指导教师验收并在预习报告上签字后方可退出实验室
3） 实验总结
实验总结应以实验报告的形式给出。通过对实验记录的整理，从理论上加以分析归纳，以加深对所学理论知识的理解，不断总结、积累经验，从而提高动手能力。应按每个实验的具体要求，写出实验报告。
2、主要内容
计算机网络实验课程从软、硬件结合的角度出发，共设置了六大实验，每个实验下面又分为若干小实验，指导教师可根据需要取舍，灵活安排实验内容。
实验一 网络环境组建实验。包括网络实验环境的总体规划、网线制作、网卡、Modem、交换机、路由器、远程访问等七个实验。
实验二 基于Windows的网络实验。包括对等网络、拨号网络、Windows NT安装、管理、数据库服务器、Web、Windows 2000等十个实验。
实验三 基于Novell的网络实验。包括网络建设、使用、管理、与Windows NT集成等七个实验。
实验四 基于Linux的网络实验。包括Linux安装、拨号上网、与Windows共享及系统管理等四个实验。
实验五 网络安全与管理。包括NT网络资源监视和三种网络操作系统环境下的防火墙和网管软件安装等五个实验。
实验六 网络多媒体应用。包括MS Chat、Netmeeting软件的使用两个实验。
最后安排一个综合实验，要求学生安装用户需求设计网络建设方案及相关的软硬件配置方案。
3、教学重点与难点
（1）教学重点
计算机网络技术涉及面广，除了传统的网络理论外，还有众多的标准、协议和网络技术。计算机网络实验一方面要巩固这些理论知识，另一方面还要提高学生的应用能力，而后者正是计算机网络实验的主要目的所在。
重点内容包括：
1） 网络总体规划、网线制作、常见网络设备使用
2） Windows对等网络、拨号连接Internet、Windows NT安装与简单配置、用户管理、资源共享、网络打印
3） Novell文件服务器与工作站安装与配置、目录管理、用户权限管理
4） Linux安装、拨号上网、系统管理、Linux与Windows共享
5） Windows防火墙、Linux防火墙、网管软件安装与使用
6） Netmeeting安装与使用
（2）教学难点
1） 网络总体规划、交换机使用与配置、路由器使用与配置
2） Windows NT配置与管理
3） Novell配置与管理
4） Linux配置与管理
5） 防火墙设置、网管软件配置
6） Netmeeting设置
4、知识范围及与相关课程的关系
计算机网络是一门集计算机技术与通信技术为一体的综合性交叉学科，它综合运用这两个学科的概念和方法，形成了自己独立的体系。按照计算机专业课程设置情况，在计算机网络实验之前，学生应已做过普通物理学、模拟电路、数字电路、计算机组成原理、计算机原理、数据结构、操作系统、通信电路等课程的实验。
5、教材选用
李成忠、张新有等编著，《计算机网络应用与实验教程》，电子工业出版社，2001年7月第一版，2000年7月第一次印刷，定价36.00元
二、课程内容及学时分配
实验一 网络环境组建实验
1、教学内容
（1） 网络总体规划
（2） 网线制作
（3） 常见网络设备使用
（4） 交换机使用及配置
（5） 路由器使用及配置
（6） 远程访问系统及配置
2、教学目的及要求
本实验主要是介绍各种网络设备，使学生不但能够了解各种网络设备的使用方法，而且能够根据需要组建各种网络，达到灵活运用的目的。
通过本实验，要求掌握各种常见网络设备的功能、特点、使用方法、应用场合，掌握网络规划的基本原则，了解交换机、路由器和远程访问系统的配置方法。
3、教学重点
（1） 网络总体规划
（2） 网线制作
（3） 常见网络设备使用
4、教学难点
（1） 网络总体规划
（2） 交换机、路由器、远程访问系统的使用及配置
5、教学时间分配及进度安排
本实验共安排6学时的实践时间，具体进度安排如下：
（1） 网络总体规划（1学时）
（2） 网线制作（1学时）
（3） 常见网络设备使用（1学时）
（4） 交换机使用及配置（1学时）
（5） 路由器使用及配置（1学时）
（6） 远程访问系统使用及基本配置（1学时）
6、主要教学环节的组织

实验二 基于Windows的网络实验
1、教学内容
（1） 对等网建设
（2） 拨号/局域网连接Internet
（3） 资源共享及共享打印机
（4） Windows NT/Windows 2000安装及简单配置
（5） Windows NT/Windows 2000用户管理与用户组管理
（6） Windows NT/Windows 2000 IIS服务器简单配置
（7） SQL Server 7.0/2000 安装及简单配置
2、教学目的及要求
本实验主要介绍Windows系列操作系统进行网络通信、资源共享及提供服务的方法，使学生掌握使用Windows系列操作系统的方法。
通过本实验，了解Windows系列操作系统的性能、特点，掌握对等网的建设方法，掌握拨号/局域网连接Internet的方法，掌握软硬件资源共享的方法，掌握Windows NT/Windows 2000的安装及简单配置，掌握Windows NT/Windows 2000的用户管理和组管理方法，了解Windows NT/Windows 2000 IIS服务器的配置，了解数据库服务器的安装及简单配置。
3、教学重点
（1） 对等网建设
（2） 拨号/局域网连接Internet
（3） 资源共享及共享打印机
（4） Windows NT/Windows 2000安装及简单配置
（5） Windows NT/Windows 2000用户管理与用户组管理
（6） Windows NT/Windows 2000 IIS服务器简单配置
4、教学难点
（1） 对等网建设
（2） Windows NT/Windows 2000安装及简单配置
（3） Windows NT/Windows 2000 IIS服务器简单配置
5、教学时间分配及进度安排
本实验共安排8学时的实践时间，具体进度安排如下：
（1） 对等网建设（1学时）
（2） 拨号/局域网连接Internet（1学时）
（3） 资源共享及共享打印机（1学时）
（4） Windows NT/Windows 2000安装及简单配置（2学时）
（5） Windows NT/Windows 2000用户管理与用户组管理（1学时）
（6） Windows NT/Windows 2000 IIS服务器简单配置（2学时）
6、主要教学环节的组织

实验三 基于Novell的网络实验
1、教学内容
（1） 网络文件服务器的安装与配置
（2） 网络工作站的安装、配置与使用
（3） 文件服务器目录管理
（4） 文件服务器用户管理
2、教学目的及要求
本实验介绍Novell网络操作系统的使用，使学生掌握基于Novell的网络安装、配置与使用方法。
通过本实验，掌握网络文件服务器和工作站的安装与配置，了解文件服务器的目录管理与用户管理。
3、教学重点
（1） 网络文件服务器的安装与简单配置
（2） 网络工作站的安装、配置与使用
4、教学难点
（1） 网络文件服务器的安装与配置
（2） 文件服务器目录管理与用户管理
5、教学时间分配及进度安排
本实验共安排4学时的实践时间，具体进度安排如下：
（1） 网络文件服务器的安装与配置（1.5学时）
（2） 网络工作站的安装、配置与使用（0.5学时）
（3） 文件服务器的目录管理（1学时）
（4） 文件服务器的用户管理（1学时）
6、主要教学环节的组织

实验四 基于Linux的网络实验
1、教学内容
（1） Linux的安装与简单配置
（2） Linux拨号上网
（3） Linux用户管理与资源管理
（4） Linux服务管理
2、教学目的及要求
本实验介绍Linux网络操作系统的使用，使学生掌握基于Linux的网络安装、配置、管理及使用方法。
通过本实验，掌握Linux的安装过程及简单配置，了解Linux拨号上网的设置方法，掌握Linux的用户管理与资源管理，了解Linux的服务管理。
3、教学重点
（1） Linux的安装与简单配置
（2） Linux用户管理与资源管理
（3） Linux服务管理
4、教学难点
（1） Linux的安装与简单配置
（2） Linux服务管理
5、教学时间分配及进度安排
本实验共安排4学时的实践时间，具体进度安排如下：
（1） Linux的安装与简单配置（1.5学时）
（2） Linux用户管理与资源管理（1学时）
（3） Linux服务管理（1学时）
（4） Linux拨号上网（0.5学时）
6、主要教学环节的组织

实验五 网络安全与管理
1、教学内容
（1） Windows防火墙
（2） Novell防火墙
（3） Linux防火墙
（4） 网络管理软件安装与使用
2、教学目的及要求
本实验介绍各种操作系统下的防火墙软件及网管软件，使学生掌握在不同的操作系统环境中保障网络安全和进行网络管理的方法。
通过本实验，了解各种操作系统环境的安全漏洞，掌握各种防火墙软件的使用和设置方法，掌握网络管理软件的安装与使用方法。
3、教学重点
（1） Windows防火墙
（2） 网络管理软件安装与使用
4、教学难点
（1） Windows防火墙设置
（2） 网络管理软件使用
5、教学时间分配及进度安排
本实验共安排4学时的实践时间，具体进度安排如下：
（1） Windows防火墙（2学时）
（2） Novell防火墙（0.5学时）
（3） Linux防火墙（0.5学时）
（4） 网络管理软件安装与使用（1学时）
6、主要教学环节的组织

实验六 网络多媒体应用
1、教学内容
（1） MS Chat安装、设置与使用
（2） Netmeeting安装、设置与使用
2、教学目的及要求
本实验介绍MS Chat和Netmeeting软件，使学生掌握通过MS Chat和Netmeeting进行多媒体通信的方法。
通过本实验，掌握MS Chat和Netmeeting的安装、设置及使用方法。
3、教学重点
（1） MS Chat安装、设置与使用
（2） Netmeeting安装、设置与使用
4、教学难点
（1） Netmeeting设置
5、教学时间分配及进度安排
本实验共安排2学时的实践时间，具体进度安排如下：
（1） MS Chat安装、设置与使用（1学时）
（2） Netmeeting安装、设置与使用（1学时）
6、主要教学环节的组织

综合实验 网络方案设计
1、教学内容
（1） 网络建设需求分析
（2） 网络总体方案规划
（3） 网络设备选型
（4） 网络软件选择
2、教学目的及要求
本实验通过一个网络方案的设计，使学生站在系统的高度，综合运用所学理论知识和实践能力，掌握进行网络建设的基本思路。
通过本实验，对前面的实验内容进行复习、总结，并能达到综合、灵活运用的目的。
3、教学重点
（1） 网络建设需求分析
（2） 网络总体方案规划
（3） 网络设备选型
4、教学难点
（1） 网络建设需求分析
（2） 网络总体方案规划
5、教学时间分配及进度安排
本实验进行课堂教学，共安排2学时的教学时间，具体的方案设计由学生在课下完成。具体进度安排如下：
（1） 网络建设需求分析（0.5学时）
（2） 网络总体方案规划（0.5学时）
（3） 网络设备选型（0.5学时）
（4） 网络软件选型（0.5学时）

《Sql Server 开发与应用》实验大纲 课程名称：Sql Server 开发与应用 课程编号：3144701适用专业：教育技术专业本科总学时数：36+36 学分数：4理论教学时数：36 实验（实践）教学时数：36（见实验大纲）执笔者：王维花 编写（修订）日期：2004-6-20一、课程性质和目的《Sql Server 开发与应用》，是教育技术专业的专业方向选修课，通过本课程的学习，使学生掌握数据库设计、数据库管理、数据库程序设计的基本知识和基本技能。 本课程使学生掌握C/S模式下程序设计的方法，掌握数据库设计和管理方法，能熟练进行数据库的设计和操作管理，能够开发出客户服务器模式下的数据库应用程序。二、课程教学内容、要求以及学时分配 序号 实验内容 学时 实验类型 实验类别 实验要求
1 SQL Server特性, 安装 SQL Server 4 验证 专业 必选
2 用Windows NT环境集成, 管理设备、管理数据库和作用功能 4 设计 专业 必选
3 表、视图的管理和使用, 存储过程与触发器 4 设计 专业 必选
4 Sql server 数据库查询应用 6 设计 专业 必选
5 SQL Server 的安全性, 备份与恢复,SQL Server 的数据传输服务 4 设计 专业 必选
6 SQL Server 自动化管理, SQL Server 分布式数据管理, 通过WWW发布数据 4 设计 专业 必选
7 ODBC,数据控件 6 综合 专业 必选
8 ADO，C/S结构程序编写 4 综合 专业 必选
合计 36
实验一 安装 SQL Server(4学时)（一）实验目的1.准备和完成Microsoft SQL Server 的安装（二）实验内容① 安装前的准备② 安装SQL Server ③ 浏览其他服务器和使用资源（三）主要仪器设备及其配套数1. 装有Microsoft SQL Server的计算机且操作系统为Windows NT或windows 9.x。2. 每人一机（四）实验室名称：多媒体实验室实验二　SQL Server特性、管理设备、管理数据库和作用功能(4学时)（一）实验目的1.说明如何使用Microsoft SQL Server的保证数据的完整性、安全性以及再恢复能力。2、产生数据库设备3、产生和填充一个实验数据库4、对于实验数据库，那一个数据库设备将包含有作用功能。（二）实验内容① 数据类型、缺省值规则、触发器及存储进程的优点② 索引、视图和执行过程的优点③ 产生数据库设备④ 生成一个数据库⑤ 用数据填充数据库⑥ 估计数据库空间，并增加数据库的容量（三）主要仪器设备及其配套数1. 装有Microsoft SQL Server的计算机且操作系统为Windows NT或windows 9.x。2. 每人一机（四）实验室名称：多媒体实验室实验三 表、视图的管理和使用、存储过程与触发器（4学时)（一）实验目的1. 表格的管理和使用及掌握索引，会使用视图2. 使用存储过程的完善应用程序，使应用程序更有效率；3. 可以利用触发器来实现复杂的业务规则，更有效地实施数据完整性。（二）实验内容①会创建、删除表，查看、修改表的定义、属性及使用表格数据②创建和删除索引③创建和删除视图以及视图的简单使用④使用Transact-SQL编写存储过程和触发器的方法⑤利用Enterprise Manager 创造存储过程和触发器⑥使用存储过程和触发器来维护数据完整性（三）主要仪器设备及其配套数1. 装有Microsoft SQL Server的计算机且操作系统为Windows NT或windows 9.x。2. 每人一机。（四）实验室名称：多媒体实验室实验四 SQL Server 数据查询应用(4学时)（一）实验目的1. 数据表的建立2. 数据查询的使用以及基本方法（二）实验内容1． 设计以及建立表2． 数据查询的基本方法（三）主要仪器设备及其配套数1. 装有Microsoft SQL Server的计算机且操作系统为Windows 2000 Server或Professional。2. 一人一机（四）实验室名称：多媒体实验室。实验五 SQL Server 的安全性、备份与恢复(4学时)（一）实验目的3. 可以根据系统对安全性的不同需求，采用合适的方式来完成数据库系统安全体系的设计4. 可以利用备份来恢复数据库的操作（二）实验内容① 管理和设计SQL Server登录信息，实现服务器级的安全控制。② 设计和实现数据库级的安全保护机制。③ 设计和实现数据库对象级的安全保护机制④ 使用Enterprise Manager规划和执行备份操作⑤ 使用系统存储过程执行备份操作⑥使用Enterprise Manager执行恢复操作⑦使用系统存储过程执行恢复操作⑧创建维护数据库的备份设备（三）主要仪器设备及其配套数1. 装有Microsoft SQL Server的计算机且操作系统为Windows NT或windows 9.x。2. 一人一机（四）实验室名称：多媒体实验室 实验六 SQL Server 自动化管理、SQL Server 分布式数据管理(4学时)（一）实验目的1. 可以将数据在不同的数据源之间导入导出2. 会创建操作者、警报和作业，设计周期执行的作业计划，实现多服务器的自动管理，SQL Mail的配置与使用方法3. 可以在同一服务器的不同数据库上实施复制，也可以在通过网络互联的不同服务器上实施复制。4. 利用SQL Server Web Assistant 生成HTML文件，并实现发布数据的自动更新（二）实验内容1. 利用Enterprise Manager 实现数据导入导出2. 利用DTS Designer 设计并执行DTS包。3. 创建操作者、警报和作业4. 设计周期执行的作业计划5. 实现多服务器的自动管理6. SQL Mail的配置与使用方法7. 熟练的掌握复制技术和配置服务器8. 设计出版物和设计订阅9. 掌握SQL Server 与Web 页的交互方式10. 使用SQL Server Web Assistant建立并修改Web页（三）主要仪器设备及其配套数1. 装有Microsoft SQL Server的计算机且操作系统为Windows NT或windows 9.x。2. 一人一机（四）实验室名称：多媒体实验室。实验七 ODBC、数据控件的使用(4学时)（一）实验目的1. 可以利ODBC数据源管理器建立和管理ODBC数据源2. 可以利用数据控件建立与数据库的连接（二）实验内容① ODBC的建立与管理。②数据控件的使用。③ 实现数据库的连接（三）主要仪器设备及其配套数3. 装有Microsoft SQL Server的计算机且操作系统为Windows NT或windows 9.x。4. 一人一机（四）实验室名称：多媒体实验室实验八 ADO，C/S结构程序编写(4学时)（一）实验目的1. 学会利用ADO对象编写数据库访问程序2. 学会C/S数据库程序设计的方法（二）实验内容1. ADO控件的与数据库连接2. ADO对象的与数据库连接3. 利用ADO对象执行数据库操作4. 编写相应的应用程序（三）主要仪器设备及其配套数3. 装有Microsoft SQL Server的计算机且操作系统为Windows 2000 Server或Professional。4. 一人一机（四）实验室名称：多媒体实验室。三、各教学环节的学时分 项目学时数 讲课 习题课 讨论课 实验课 其它 合计
实验一 4 4
实验二 4 4
实验三 4 4
实验四 4 4
实验五 6 6
实验六 4 4
实验七 4 4
实验八 6 6
四、 课程教学的内容与要求本课程要求学生具有《数据库原理》、《软件工程》和《程序设计》的基础知识，从理论和实践的结合上来讲授数据库的设计方法、管理方法以及程序设计的的基础知识，并结合实际问题，进一步掌握软件工程的设计方法，数据库的管理及设计。五、 本课程与其它课程的联系和分工《算法与数据结构》、《程序设计语言》。本课程在学习之前最好具有使用Windows操作系统及Office办公软件的经验，以及程序设计语言的知识。六、 建议教材与教学参考书建议教材：《SQL Server 2000 实用教程》闪四清编，清华大学出版社。参考书目：《SQL Server 2000 简明教程》黄维通， 清华大学出版社

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