计算机技术与应用专业教学计划

一、学制与招生对象

学制：全日制三年专科

招生对象：普高（中职）毕业生

二、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，培养拥护党的基本路线，具有良好的思想品德和职业道德，掌握计算机基础理论、计算机硬件、网络、网页设计、程序开发、图像处理等知识与技能，能顺利的进入IT领域及相关领域就业，从事计算机选购、安装、维护、应用，从事计算机网络组建与管理，从事网站规划与网页制作，从事程序设计和软件项目开发、销售与维护等相关职业，同时具有一定的文化基础知识与职业技能综合素质，能够通过职业培训、继续教育、自学成才等继续学习的渠道达到各方面素质全面发展的计算机技术应用性人才。

职业面向：

（1）制造及信息服务类企业单位计算机组装与维护、局域网组建与维护岗位。

（2）机关、企事业单位IT设备的采购、设备安装及网站建设与维护岗位

（3）IT公司电脑营销经理、计算机设备装配维护技术工程师

（4）企事业单位计算机机房与网络管理员

（5）学校和培训部门计算机教师

（6）网页设计师

获得证书：

（1）获得人事部与信息产业部计算机技术与软件考试程序员或网络管理员证书

（2）获得劳动与社会保障部高新技术考试OSTA办公应用、组装维护、网络管理等相应模块操作员资格证书

（3）获得信息产业部“CEAC－计算机应用技术应用工程师”职业认证书

三、职业能力

（一）、知识结构

（1）具备高等技术应用型人才必备的外语和文化及其它科技文化知识。

（2）了解电子信息类人才必备计算机软硬基本理论、计算机体系结构。

（3）掌握小型计算机网络系统规则、组建基本知识、实施方法与技术，包括安装调试、运行、管理以及设备和软件硬件的更新技术。

（4）掌握一般网站的基本概念和创建网站的基本方法和维护使用方法，包括各种常用网页制作工具的使用方法。

（5）掌握计算机网络数据库管理系统的信息获取、组织、分析、发布、管理、信息资源建设、更新与维护

（6）了解数据库应用开发环境，熟悉一门计算机高级语言程序设计和数据库程序设计。

（二）、能力结构

（1）具有一定的协调工作能力、组织管理能力。

（2）具有较强的获取信息、发布信息和信息资源建设能力。

（3）具有计算机网络系统的实施、安装、调试、操作、运行、管理、软硬件更新能力。

（4）具有阅读本专业的英语资料的能力。

（5）具有自我学习、知识技能的更新、适应岗位变化、分析问题解决问题、开拓创新能力。

（6）具有健康的体魄和较强的运动能力。

四、课程设置

（一）本专业教学计划安排共2268学时,课程分为三种类型:

1、公共课380学时，占总学时的15.5%；；

2、专业课1600学时，占总学时的70.5%；

3、选修课288（144/两科）学时（四科），占总学时的14 %。（任选两科）

（二）本专业实践性教学环节26周。

五、主干学科

微机组装与维护、计算机原理、数据库原理与应用、C语言程序设计、数据结构、网络技术基础、Photoshop 、VB.NET、CorelDraw、网页制作、动态网页设计、AutoCAD、3DMAX、等。

六、主要课程简要说明

1、微机组装与维护

本课程以微机的硬件基础——微机的选购（配置）——微机的硬件组装——微机软件安装及数据的镜像与恢复——微机性能测试与优化——微机维护技术——微机的故障排除为主线，介绍微机的选购、组装、测试、维护、优化及维修技术，是一门以培养学生技能为主要目的的课程

2、计算机原理

微型计算机原理主要介绍了计算机的基本概念、基本组成、结构与工作过程、运算基础、几种典型的微处理器、指令系统和汇编语言程序设计、存储器、中断技术、总线的基本知识及微型计算机的线结构、常用外设和接口、基本组装方法等 。通过对本课程的学习，使学生能够了解计算机的基本结构、硬件构成及工作原理；微型计算机中常用的技术；能够从事微型计算机组装的方面的工作。

3、数据库原理与应用

数据库原理与应用计算机技术与应用专业中的一门重要的专业课。本课程主要介绍数据库基本原理和Access、SQL server 2000应用，内容包括数据基础、关系数据库基本理论，数据库设计，数据库保护，关系数据库管理系统Access、SQL Server、T-SQL语言，数据库操作、表操作、查询、视图、存储过程、触发器以及Access、SQL Server中提供的应用程序接口。 通过学习，能够在网站或网页中灵活的使用数据库系统。能具有开发网站数据库系统的基本素质或能力。

4、C语言程序设计

本课程主要内容为算术、关系、逻辑等运算符和表达式，分支和循环控制结构，模块化程序设计，数据类型，动态存储空间的分配与释放，C++操作环境、编译预处理、文件链接和工程文件的使用，类与对象的概念，操作符重载与函数模板，C++标准输入输出流、文件流和串流等。通过该课程为其后面向对象语言程序打好程序设计基础，培养学生程序设计思想，借助计算机解决问题的能力

5、网络技术基础

网络技术基础课程主要介绍计算机网络的基础知识和计算机网络应用技术两大部分，主要内容有计算机网络基础及体系结构，TCP/IP体系结构，局域网及介质访问控制技术，计算机网络的因特网接入技术与无线网络、网络安全、网络管理等基础理论知识与实际应用技能。通过本课程的学习，让学生初步了解有关计算机网络基础原理，并且能够具备网络应用的基本技能。

6、数据结构

本课程介绍如何组织各种数据在计算机中的存储、传递和转换。内容包括：数组、链接表、栈和队列、递归、树与森林、图、排序、索引与散列结构等。课程采用面向对象的观点讨论数据结构技术，并以兼有面向过程和面向对象双重特色的C++语言作为算法的描述工具，强化数据结构基本知识和面向对象程序设计基本能力的双基训练。为后续计算机专业课程的学习打下坚实的基础。培养学生分析数据、组织数据的能力。使学生能够根据数据处理问题的需要，为待处理的数据选择合适的逻辑结构和存储结构，编写出效率较高、质量较好的程序。

7、Photoshop

本课程是计算机技术与应用的一门重要必修的专业课程。为了能使学生在短时间内较系统、全面的掌握使用图形图像软件进行平面设计，根据计算机技术与应用专业的课程结构，以“够用”“实用”为原则，将软件功能与平面设计知识、基本技能有机结合，形成新的教学体系。图形图像处理课程是理论和技能密切合的课程，在教学过程中更注重技能实训，通过动手设计平面作品，理解掌握软件的功能，达到实用的目的。本课程由理论教学与技能训练两部分组成。主要教学内容有：讲解工具箱的应用技巧，文件、编辑、图像菜单的应用，图层、通道、图像菜单的应用技巧，图层、通道、蒙板的关系和应用，滤镜的使用，各浮动面板的应用、动作、历史记录的使用，能够进行专业图像处理、图片的修复与合成等。

8、VB.NET

本课程是软件开发人员必修的语言课之一。主要从如何建立.net应用程序的角度讲解vb.net语言，主要介绍了vb.net编程语言的基本知识，学生将掌握vb.net语言的语法、结构，面赂对象编程概念，以及使用visual studio.net环境创建基于NET平台的应用程序。VB语言是软件设计道路上的一个里程碑。完全可视化的开发环境，事件驱动的编程机制使编程变的非常容易，很多程序员就是从VB语言走上编程这条路的。vb.net是在.net环境下新一代的编程语言，vb.net对VB语言作了重大的改变，保留了原来VB语法简单，容易学习，可视化开发等优点，又增加了面向对象，类型统一等新特点。无论是以前的VB程序员，还是刚开始学习编程的新手，都会发现vb.net是一种非常容易掌握而且功能强大的编程语言。

9、CorelDraw

CorelDraw是corel公司出品的失量图形制作工具软件，它既是一个大型的失量图形也是一个大型的工具软件包。本课程主要介绍利用CorelDraw软件进行商标设计、名片制作、标签设计、户外广告设计、招牌灯箱设计、喷画设计、包装设计的知识和技能，是高级文员、图形绘图人员、广告设计人员、排版人员必须掌握的图形制作处理技能。

10、网页制作

网页制作技术以Dreamweaver使用为主，兼学Flash与Fireworks，是面向应用型技能人才的培养，在该课程中要求学生能有计划、有条理地深入了解和完全掌握制作编辑网页、创建管理网站的知识。Dreamweaver是集网页制作和网站管理于一身的所见即所得网页编辑器，是针对网页设计的视觉化网页开发工具。Flash是网页动画制作工具，Fireworks是网页图片处理工具，学完该课程后，学生应该能够制作出效果非常好的静态网页,能独立制作一简单的企业静态网站。

11、AutoCAD二维制图辅助设计

本课程通过AutoCAD软件的学习，使学生了解CAD软件操作应用的知识与技能，掌握CAD软件在生产实际中的应用。该课程以目标驱动教学方法，在完成一个实际顶目的过程中掌握绘图命令，从而达到教学目的。本课程分为三个部分，第一部分任务初识，第二部份AutoCAD绘制专业图纸，第三部分综合应用。

12、动态网页设计

本课程将以网页制作为基础进行动态网页制作的实训指导，重点介绍ASP的动态网页设计语言。ASP.net是一种建立在通用语言上的程序构架，能被用于一台Web服务器来建立强大的Web应用程序。ASP.net提供许多比现在的Web开发模式强大的的优势，并简单易学。

13、3DMAX

本课程教授Autodesk公司的专业动画制作软件3DMX,由于其强大的功能而广泛应用于影视广告、建筑与景观、多媒体等方面，也是当前用户群用得较多的动画制作软件之一。主要以基础篇、造型篇、材质篇、氛围篇、动画篇、合成篇、实例篇等七个方面采用命令与实例制作相结合的方法，详细而全面地向学生讲解该软件的功能与使用方法，使学生掌握常规的三维空间、造型、动态流览和角色动画。

七、实践性教学环节安排

1、 课程实训

程序设计实训（108课时），网页制作实训（108课时）

2、毕业实习（9周）

3、毕业设计（6周）

4、毕业答辩（3周）

八、教学计划安排表

（一）教学环节时间分配表

计算机技术与应用 专业 学制 三年 层次专科 制订时间：2006.5

学期	理论教学	实践教学	毕业实践及论文答辩	公 益 劳 动	入学毕业教育	复习考试	学期教学周数	寒 暑 假	备注
一	310	194			2	1	16	4
二	262	170		1		1	18	8
三	286	182				1	18	4
四	164	268		1		1	18	8
五	158	274				1	18	4
六			18		1		18	8
合计	1180	1088	18	2	3	5	106	36

（二）课程设置教学计划表

计算机技术与应用 专业 学制 三年 层次专科 制订时间：2006.5

类 别	序 号	课 程 名 称	学 分	教学 时数	时数分配		学期周学时数						考核方式
					理论教学	课程 实践	一学年		二学年		三学年		考试	考查
							1	2	3	4	5	6
公共课【必修】	1	思想政治理论	2	32	30	2	2						√
	2	法律基础	2	36	30	6		2						√
	3	大学语文	2	32	30	2	2						√
	4	大学英语	4	64	52	12	4